从此，孙中山不再是“国父”，中国史成了台湾的“外国史”。

　　中评社香港1月31日电（评论员　锺维平）过去，国民党在台湾播种政党仇恨的种子，今天，民进党在台湾播种人民仇恨的种子。政党之间可以相逢一笑泯恩仇，人民之间的仇恨，一旦形成，恐怕不容易相逢一笑了，仇恨的结，易结难解！民进党正在播种的仇恨种子是什么？是正在炮制的“台独”教科书。

　　台湾媒体报道，台湾新版高中历史第二册将大翻修，“本国史”改称“中国史”；“我国”、“本国”、“大陆”等用词改为“中国”；清末革命“起义”，如武昌与广州起义等，一律改为“起事”，并加入两岸分合和“统独”议题。

　　中央日报网路报昨天发表文章说，民进党当局更改教科书，以“去中国化”的意识型态贯穿其间。从此，孙中山不再是“国父”，“中国史”成了“外国史”。这一切的变化，早就有迹可寻，又不是突然发生，只是当它真的成为事实时，心中还是为之一惊。

　　教科书作这等修改，那么，这种教科书就可算作“台独”教科书了。

　　一石激起千重浪。

　　国台办新闻发言人表示，大陆注意到台湾当局修改历史教科书，意图“去中国化”的情况。他抨击台湾当局这种所谓“去中国化”的政治用意，就是要把台湾教育变成所谓的“台湾独立”思想教育。

　　中国国民党发言人苏俊宾说，党主席马英九担心民进党不但“去中国化”，甚至是“去中国化”，将造成下一代价值混淆，令人忧心。

　　为何在这个时刻，民进党急急忙忙要做修改教科书的大动作？

　　一，通过教科书的修改，去掉“一个中国”的元素，让未来一代又一代的台湾学子不知汉唐，置身中国之外，为“台独”思想的延续发展创造更加绝对的空间。这是不是“台独”势力的一个重大思考？不容否定，应该是民进党总的战略目标之一。

　　二，民进党是一个短线炒作的政党，要考虑得很久远不太可能，所以目前的教科书修改主要是为选举服务。修改教科书可以一举多得：把极端意识形态争议打进校园，分裂青少年意识；刺激社会的不安定气氛，引发“统独”争议激烈化。快速培育即将进入选票市场的青年对民进党的亲近感。

　　三，民进党把教科书修改定位打击国民党的重要步骤。亲民党“立委”冯定国说，台湾“教育部”搞个历史课本，让学生越读越不懂，没有孙中山，没有“国父”，“中华民国”又是怎么来的？这正是民进党需要的效果，去除青少年思想意识中的“中华民国”的崇拜性、权威性。

　　四，修改教科书是直接服务于“法理台独”的一大动作。改名、改教科书、改“宪法”，总之，涉及到“一个中国”的内涵都要去掉。陈水扁及“台独”势力期盼通过无数的修改活动，形成具有重大影响力的“去中国化运动”。

　　五，借修改教科书刺激大陆，最好能够导致大陆暴跳如雷，引起台湾民众的反弹，以助引发两岸关系冲突。

　　看穿了，“台独”教科书的出笼，是仇恨种子的落地。

　　在大陆迅速成长为世界强国的时候，在台湾政治经济不断走向边缘化的时候，如何教育青少年胸怀大志，努力拼搏，与大陆和谐相处，以保长治久安，这是台湾“教育部门”应该做的事。割断关系、切断亲情、封锁自闭、培植仇恨，要与大陆为敌，这样的“台独”教育，误人子弟，贻害无穷！我们不相信“台独”教育会获得成功，但是其祸害之严重，不可小看。