众所周知，在应试教育的大环境下，中小学生缺乏体育锻炼、身体素质较差的情况相当普遍，因此，在学生中开展长跑等体育活动确实很有必要。不过，看了活动的相关规定，再考虑各学校及学生的实际情况，笔者却产生了许多疑问。

　　首先，学生会有“每天长跑”的积极性吗？谁来监督活动的执行情况呢？如今，一些地方升学考试是不考体育的，应试还是学习的主要目标，而每日长跑本身就是一项艰苦的任务，如果吃苦还会影响考试和升学，不仅学生不愿意，老师和学校恐怕也不会积极。

　　再者，即使学生都愿意坚持每天长跑，学校有那么多运动场地吗？近年来，一些学校体育资源匮乏的状况越来越严重，尤其是一些城市的中小学，学生人数快速增加，体育设施却没有增长。2005年11月，山西省沁源县二中近千名学生在学校附近的公路上做早操，结果发生了特大交通事故，21名师生被撞身亡。为了保障安全，有文件专门要求“特别是不要在有机动车行驶的公路上组织学生长跑”，可是，不到马路上跑步，学生能到哪里跑呢？

　　说到这里，不由让人想起近年来屡屡发生的学校操场被占事件。2006年11月，海口市一所学校的操场被一家房地产开发公司拆毁，导致1628名学生下课后只能呆在楼道里休息；前不久，河南省沈丘县二高的操场被县政府卖给了房地产开发商，在全校师生的强烈抗议下才得以“收回”……因此，政府部门如果真的重视青少年学生体育锻炼，首先应保障每所学校都具备必需的体育场地。

　　也许有人要说，三部门联合开展长跑活动，不正是重视体育的表现吗？应该承认，的确是很重视。但我们必须看到，体育活动就是体育活动，而这场为期半年的活动，与其说是一个“体育工程”，毋宁说是一个“献礼工程”——尽管“60公里”与“新中国成立60周年”之间的关系非常牵强，但为了“献礼”，两者还是被联系在了一起。(盛大林)

来源：齐鲁晚报

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